诉说成长故事 品读教育力量
- 发布时间：2010-05-27 10:24
- 作者：侯唯华
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2010年5月26日下午3:40,在我校和谐厅,在午后的金色阳光下,举办了主题为《诉说成长故事 品读教育力量》的我校第十二届读书报告会。报告会分为两个部分。第一部分是四位教师发言。第二部分由穆校长解读了国家中长期教育改革与发展规划纲要。
在报告会的第一部分，我们继续上一届的话题：诉说我们自己的成长故事。这是继师者三论，理想三论、教学主张之后的又一个主题读书活动。报告会由刘梅老师主持。周静、孙金园、吴志强、戴绍敏四位年青教师做了演讲。他们朴素而坦诚的话语，冰清玉洁的肺腑之言，打动了所有的听众。
周静老师用饱含深情的声音为我们讲述了她的梦想与成长。从她的演讲中我们看到了她的徘徊与准备，梦想与成长。
洒脱与快乐的孙金园老师介绍了她读过的书以及她是怎么通过不断的学习，成长为一位优秀的班主任。
年轻吴志强老师从一本《过去的教师》体会到了育人之道：急功近利不是爱，关注学生的终身发展才是博爱的精髓。
同样是这一本书，戴绍敏以她语文教师的视角看到的是大师们有识、有志、有爱、有节的高贵品质。带领听众跟随她去追忆厚德载物的灵魂。感悟今天教育的快乐与尊严。
年青，意味着没有经验，没有资本。但年青，同样意味着没有定势，没有墨守成规。一切的品悟都是成长。真真切切的证明：成长比成功更重要。这也是本届读书报告会最想告诉大家的主旨。
在报告会的第二部分，穆校长也走上演讲席。他读的，是另一本纷繁复杂的教育大著——国家中长期教育改革与发展规划纲要。穆校长高屋建瓴的讲解让我们更加清楚了中国教育改革的趋势与未来，同时也更加意识到教师这个职业的神圣与责任。
报告会持续了两个小时，胜利结束。
在报告会的第一部分，我们继续上一届的话题：诉说我们自己的成长故事。这是继师者三论，理想三论、教学主张之后的又一个主题读书活动。报告会由刘梅老师主持。周静、孙金园、吴志强、戴绍敏四位年青教师做了演讲。他们朴素而坦诚的话语，冰清玉洁的肺腑之言，打动了所有的听众。
周静老师用饱含深情的声音为我们讲述了她的梦想与成长。从她的演讲中我们看到了她的徘徊与准备，梦想与成长。
洒脱与快乐的孙金园老师介绍了她读过的书以及她是怎么通过不断的学习，成长为一位优秀的班主任。
年轻吴志强老师从一本《过去的教师》体会到了育人之道：急功近利不是爱，关注学生的终身发展才是博爱的精髓。
同样是这一本书，戴绍敏以她语文教师的视角看到的是大师们有识、有志、有爱、有节的高贵品质。带领听众跟随她去追忆厚德载物的灵魂。感悟今天教育的快乐与尊严。
年青，意味着没有经验，没有资本。但年青，同样意味着没有定势，没有墨守成规。一切的品悟都是成长。真真切切的证明：成长比成功更重要。这也是本届读书报告会最想告诉大家的主旨。
在报告会的第二部分，穆校长也走上演讲席。他读的，是另一本纷繁复杂的教育大著——国家中长期教育改革与发展规划纲要。穆校长高屋建瓴的讲解让我们更加清楚了中国教育改革的趋势与未来，同时也更加意识到教师这个职业的神圣与责任。
报告会持续了两个小时，胜利结束。
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