利用课堂观察走向专业的听课与评价

2024年11月19日下午雨花台区高中生物学科课堂教学研讨活动在雨花台中学紫荆花路校区进行，本次活动的主题是利用课堂观察走向专业的听课与评价。雨花台区全体高中生物教师参加了本次研讨活动。

来自南京市梅山高级中学的陈霖老师开设了《降低化学反应活化能的酶》，她将生物学核心素养与课堂教学深度融合，通过任务驱动突破本节课的重难点。从生活中的酶为起点，和学生一起探讨酶的本质，启发学生用科学方法表达，进而引导学生构建概念模型。

南京市民办实验学校陈苗苗老师开设《细胞的能量货币ATP》，她利用物理模型，有利于培养学生通过现象揭示本质的洞察能力，培养学生的理性思维。整堂课氛围活跃，思维活动层层递进，有的放矢，充分挖掘学生的主动性，使学生始终保持高涨的学习热情。

南京市板桥中学的汪艳梅老师开设了《群落的演替》，她从实际真实情境出发，带领学生认识身边的群落演替现象。上课贴近学情，激发学生对问题的分析，对真实情境的分析，提出解决问题的方案，促进了学生的科学思维。

随后，来自南京市雨花台中学张小明给大家做了讲座探循证课型，研课堂实效。她从循证的角度讲述了自己的研究，在实证中寻找证据教学，充分发挥学生的主观能动性，从学生角度去寻找问题的解决方案，促进了课堂实效。张老师用丰富的研究数据证明了循证的实践教育意义。

参与活动的老师们利用课堂观察表认真记录课堂活动，课后基于课堂观察表进行了深入的交流和讨论，促进教师之间的学习和合作。